I følge en internasjonal undersøkelse TV2 har skumlest, rapporterer 10 % av lærerne at de er blitt mobbet på nettet eller kjenner en kollega som har blitt mobbet. Jeg er på et langvarig korstog mot denne typen undersøkelser. Når spørsmålet stilles på denne måten er det alltid forid oppdragsgiver vil overdrive, som da Dagens Næringsliv [...]
photo credit: Cayusa Rød Ungdom får i disse dager mye kritikk for sin leksestreik. Rogalands Avis mener en politisk streik mot lekser er det samme som å oppfordre til skulk. Mange ser sitt snitt til å le av venstrepopulismen. Er det ikke bare bra at kommunistene ikke gjør lekser, slik at de andre får karakterene [...]
photo credit: Funky64 (www.lucarossato.com) En diskusjon blir aldri særlig ryddig på Twitter, så jeg måtte løfte noe hit. Utgangspunktet var en utveksling mellom @sjetilv, @syltegeek, @tordlien og meg om hva som bør være målene for skolen knytta til utjevning. Dette spørsmålet er veldig spennende, fordi det avdekker mange holdninger. I hvilken grad skal posisjon i [...]
Aksel Braanen Sterri og Magnus Bergli Rasmussen argumenterte i gårsdagens Aftenposten med at den lange skoleferien har hovedskylden for store ulikheter og dårlige resultater i norsk skole. Som de selv skriver: Den lange sommerferien reduserer barnas ferdigheter og er sannsynligvis roten til ulikhetene i norsk skole. Dette er en temmelig hardbarka hypotese. Jeg tror ingen [...]
I dag kom stortingsmeldinga om ungdomsskolen. Den er stort sett veldig bra, men noen av passasjene er frustrerende. Et eksempel er det som står om lekser. Etter litt generell og upresis litteraturgjennomgang, sier fortellerstemmen (altså Regjeringen): Departementet legger til grunn at lekser på ungdomstrinnet skal bidra til variert bearbeiding av gjennomgått lærestoff og gi mestring [...]
photo credit: maubrowncow I femten år har elevbedrifter og ungdomsbedrifter vært buzzwords på konferanser om skole og utdanning. De som er engasjerte i dette, som ofte går under navnet entreprenørskap, er som oftest uten hemninger positive. Det "løser" tilpasset opplæring! Det fikser karakterene! Det løser fremtidens behov for kreative gründere! Som mye annet skolen har [...]
Helga Øvsthus Tønder skriver glimrende på Masterbloggen om hvordan kjønnsforskjellene i skolen forstørres og fortolkes inn i et diktert narrativ når de gjøres om til mediesaker. Som hun selv innleder: Forskning viser at gutter ikke føler seg hjemme i den norske skolen. De kvinnelige lærerne dyrker jentene i et feminisert læringsmiljø. Konsekvensen? Guttene bråker mens [...]
Kristin Halvorsens tale til landsmøtet startet med hennes personlige dagboknotater fra fredag for to uker siden, 11. mars. Utsettelsen i Lofoten og Vesterålen var et faktum, og selv de forferdelige nyhetene fra Japan kunne ikke døyve følelsen Kristin fikk av å høre demonstranter fra Natur og Ungdom synge at "regjeringen er bra". Det knallharde dagliglivet [...]
photo credit: jspaw Det er snart kommunevalg, og da er det én type sak vi kan være trygge på å høre mye av i tiden fremover: "velferdstjeneste X er bedre i [rødgrønne|høyrestyrte] kommuner". Det som impliseres er at det er en sammenheng mellom hvem som styrer kommunen og nivået på velferden. Det er [...]
Det er med en viss følelse av fare og frykt jeg står her i dag, for å snakke om Den Gode Lærer. Ikke frykt på grunn av at temaet er vanskelig, men fordi dette nå ser ut til å bli det neste punktet på den lange listen over temaer vi hopper mellom i skolen; alltid [...]